先日の出前授業のリフレクションをしてみて改めて考える事があります。単位時間に子どもたちに修得させたい資質・能力が知識及び技能に偏っていないかという疑念です。 ご存じの通り，学習指導要領では，知識及び技能，思考力，判断力，表現力等，学びに向か…

『学び合い』の考え方に基づいた授業を実践する場合には，子どもたちに何をさせたいのか，子どもたちにどのような資質・能力を身に付けさせたいのかを明確にします。その上で，本当に必要なものに焦点を絞ってゴールを設定します。 今改めて思えば，先日の小…

今日は長いです。 3年ぶりの対面での『学び合い』ライブ出前授業に行ってきました。窓の外からウグイスの素敵な鳴き声が始終聞こえてくる素敵な学校です。校舎のあちこちに「○○チャレンジ」と書かれている魅力あふれる学校です。その学校で，素晴らしい魅力…

今日は3年ぶりの対面での『学び合い』ライブ出前授業に行って来ます。楽しみです。

次の出前授業は3年ぶりの対面です。次の出前授業は小学校第6学年算数の単元「分数×分数」（全13単位時間）です。教科書はわくわく算数６啓林館です。送ってもらった資料から本時の目標を「全員が，教科書p.51の４と５の問題を解くことができる（知識及び技能…

『学び合い』ライブ出前授業の要請をいただいて，『学び合い』ライブ出前授業をどのように実践しようかと考えるとき，一番悩むことはどのような目標にしようかということです。換言すれば，その授業のゴールをどこに設定しようかということです。それが一番…

『学び合い』の本が初めて出版されてから，12年目になりました。『学び合い』ライブ出前授業を始めて16年目です。学校を挙げて『学び合い』の考え方に取り組んで７年目の学校があります。何気なく書かせてもらっていますが，いずれもそれだけ続いているとい…

『学び合い』ライブ出前授業の要請がありました。光栄に思います。２年間コロナ禍の下にてオンラインが続いていましたから，本年度はぜひ現地にて子どもたちに会って語りたいと思っているところです。一日も早く以前のような学校現場に戻ってくれることを心…

また出前授業の要請をいただきました。ここへきて何回も紹介させていただくようになりましたが，年度末になり来年度の日程が議論される時期になってきているからにほかなりません。それでも来年度の日程を検討するとは言っても，『学び合い』のライブ出前授…

来年度の『学び合い』ライブ出前授業の要請をいただきました。大変有り難いことであり，要請いただけることをとても光栄に思います。１８都道府県でまんえん防止措置の延長が決まったとの報道に接していると全国の各学校で子どもたち同士の関わり合いを大切…

新年度の『学び合い』ライブ出前授業の要請をいただきました。どうもありがとうございました。コロナ禍の下，規制が多い中で求めてもらえることを光栄に思います。みなさまの期待に添えるよう力を尽くしたいと思います。みんなでみんなが目標達成し，幸せに…

来年度の『学び合い』ライブ出前授業の要請を受けました。有り難いことです。要請くださったその学校では，昨年末に校長先生自ら先頭に立って，『学び合い』の考え方を使って授業をされたとか。素晴らしい学校で，取組に敬服します。そのような魅力あふれる…

来年度の『学び合い』ライブ出前授業のオファーが届きました。半年も前に要請くださったことを大変光栄に思います。謹んでお受けしました。一人も見捨てない教育が，全国の子どもたちに先生方に共感してもらえるよう尽力させていただきます。みなさまにお会…

一昨日はオンラインによる２つめの出前授業でした。抜群の子どもたちと出会うことができて本当に光栄です。その集中力と行動力の秀逸さは素晴らしいものがあります。手の動きを入れながら自分の理解を高めつつ，相手に分かってもらおうと工夫している姿はと…

昨日はおとといと違う学校でのオンラインによる出前授業でした。魅力的な子どもたちでした。この学校も『学び合い』の考え方に取り組んでこられている学校なので，オリエンテーションは省かせていただいている学校です。始まった途端に，ごちゃごちゃわいわ…

昨日はオンラインによる出前授業でした。素晴らしい子どもたちでした。元気で陽気で礼儀正しく闊達で最後まで諦めずまっしぐらの一心の子どもたちです。見とれてしまいました。こんな子どもたちに会うことができて幸せです。この学校は，『学び合い』の考え…

次の出前授業も同期型オンラインです。次の出前授業は中学校第2学年理科の単元「地球の大気と天気の変化」（全26単位時間）です。教科書は未来へひろがるサイエンス2啓林館です。送ってもらった資料から本時の目標を「全員が，性質の異なる大気の動きが天気…

次の出前授業も同期型オンラインです。次の出前授業は中学校第1学年国語の単元「読みを深め合う」（全15単位時間）です。教科書は三省堂現代の国語１です。送ってもらった資料から本時の目標を「全員が、詩がどのような内容であるのかについて、詩の中の言葉…

今年の『学び合い』ライブ出前授業の依頼は理科が多いです。いつもなら，すべて国語や算数・数学なのですが，どういうわけか国語や算数・数学はありません。珍しい年です。理由は分かりませんが，有り難いことです。国語や算数・数学以外の教科での『学び合…

オンラインによる出前授業を終えました。子どもたちにオリエンテーションをして本番の出前授業をして，そして先生方に話をさせていただきました。とても魅力的な子どもたちに会うことができ，光栄に思っています。最初は戸惑いがあったでしょうが，本番の授…

『学び合い』ライブ出前授業の要請をいただきました。光栄なことと有り難く思います。コロナ禍の下，学校現場で頑張っておられるみなさまのご期待に添えるよう力を尽くすべく準備をしたいと思います。思いは届く，ことを信じてチャレンジが続きます。ご英断…

小学校の理科は帰納的に授業を進めることが多くあります。一つ一つの事実を見つけてそれを集めて分かったことを洗い出してきまりを結論づける流れです。教科書を見ると，最初の疑問が書いてあります。当然のことながら，最後のまとめも書いてあります。一つ…

次の出前授業も同期型オンラインです。次の出前授業は小学校第6学年理科の単元「水溶液の性質」（全11単位時間の第5時）です。教科書は楽しい理科6年です。送ってもらった資料から本時の目標を「水よう液には酸性，中性，アルカリ性がある。塩酸と炭酸水は酸…

学習指導要領が，小学校は昨年度から全面実施となり中学校は本年度から全面実施となりました。それを踏まえて，本年度からの『学び合い』ライブ出前授業では，目標を設定する際に，学習状況の３観点の知識及び技能，思考力，判断力，表現力等，学びに向かう…

次の出前授業も同期型オンラインです。次の出前授業は中学校第1学年理科の単元「光による現象」（全8単位時間の第2時）です。教科書は未来へひろがるサイエンス1です。送ってもらった資料から本時の目標を「全員が，光がものに当たったときにどのような進み…

11月の出前授業の資料が届きました。お忙しい中，整えてくださって送っていただけたことに心から感謝です。３ヶ月前に届きましたので，ご要望の教科，単元，単位時間に基づいて，しっかり準備して当日を迎えたいと思います。オンラインでみなさまにお会いで…

先日，同期型オンラインでの『学び合い』ライブ出前授業の要請を頂戴しました。光栄に思います。コロナ禍の下であったとしても，子どもたちと出会う機会をいただけることを有り難く思いますし，ご英断された校長先生に心から感謝します。画面を通じて，子ど…

先日，１００％の目標達成を果たした子どもたちのことが地元の新聞に載っていることを校長先生から教えていただきました。当日は，地元の新聞社とテレビの取材があったようで，一生懸命に学ぶ子どもたちの様子をモニターを通しても，はっきりと分かるほど撮…

先日の出前授業の折に，子どもたちから質問があったので改めてこれまでの出前授業をリフレクションしてみました。機会をもらえて感謝です。これまでに222回の出前授業をしていますので，年平均でおよそ１５回に及びます。だいたい，月に１回のペースで出前授…

久しぶりに理科の出前授業をさせていただく機会がありました。理科教育が専門でしたので，始まってみるとやはりしゃべりすぎます。あれもこれも，そうだそれも話さなきゃ，と思うので長くなります。案の定，２１分もしゃべり続けてしまいました。後悔先に立…