次の出前授業も同期型オンラインです。次の出前授業は小学校第6学年理科の単元「水溶液の性質」（全11単位時間の第5時）です。教科書は楽しい理科6年です。送ってもらった資料から本時の目標を「水よう液には酸性，中性，アルカリ性がある。塩酸と炭酸水は酸性の水よう液，食塩水は中性の水よう液，石灰水とアンモニア水はアルカリ性の水よう液である。全員が，そのように言える理由を実験結果を使って，クラスのみんなによく分かってもらえるように分かりやすく，自分の言葉で説明することができる（知識及び技能）。」としました。
①どのような評価をするのか（何も見ないで誰にも聞かないでまとめること），②評価規準（確認テストができること），③いつ評価するのか（授業の最後の10分（授業の時には「◎時◎分」と板書します）になったら始めること）は，活動する前に子どもたちに明示します。誤解されないように言わせてもらえば，『学び合い』ですから，確認テストをしなければ『学び合い』ではないということではありません。
