小学校では現行の学習指導要領が完全実施になって1年が経とうとしています。中学校ではこの4月から新しい学習指導要領が完全実施となります。育てるべき資質・能力が育ってきているでしょうか。結論は早急に出すことができるものではなく，何年かかけて経緯を見ていく必要があるでしょう。
しかしです。どんな資質・能力を育てたいのかをはっきりさせて，それを意識的に育てていかない限り，長期的に育てることができるとは言え，なかなか一朝一夕には育たないものです。学校として学年として教科としてどのような資質・能力を育てたいのか，それは各単元，各単位時間でどのような資質・能力を育てたいのかにも繋がります。毎単位時間でどのような資質・能力を育てたいのかがはっきりすれば，それをゴールに設定すれば『学び合い』の考え方でできます。毎単位時間，課題をどうしたらよいのかに迷わなくなるのではないでしょうか。
このたびの学習指導要領は，『学び合い』の考え方に追い風です。『学び合い』の考え方が共有できれば，毎日の教科の授業でゴールに辿り着いていき続けることで，おのずと育てるべき資質・能力が育っていくことになるからです。4月からはいよいよ中学校が始まります。一緒に進んでいきましょう。
