『学び合い』の考え方を使った授業をしなくなって久しくなったとします。あるいは『学び合い』の授業ではありませんといわれる授業があるかもしれません。そんなときは，果たして『学び合い』ではなくなったのでしょうか？『学び合い』ではない授業になっているのかもしれませんが，案外，そうでないこともあります。それは，『学び合い』が考え方だからです。考え方であるからこそ，いつの間にか自分の体の中にしみこんでしまって，その一部になっているからではないかと思うところです。
特段に，『学び合い』と言わなくても考え方が『学び合い』であれば，私たちと共有できることであると考えています。私の例で言わせてもらえれば，私の大学の講義は『学び合い』の授業，『学び合い』の講義であるとは一切言っていませんし，看板も出していないのです。しかしながら，その考え方はまさしく『学び合い』に則って実践しているので，考え方は『学び合い』であると自負しています。
形をなぞろうとしている『学び合い』もあれば，考え方が『学び合い』という『学び合い』もあるでしょう。どちらも，考え方を大切にして学修者のみなさんと共有していればこそ，『学び合い』と言えるものです。
