『学び合い』の考え方を使い始めて，20年近くが経とうとしています。「『学び合い』入門－これで分からない子がだれもいなくなる！－」(拙著，大学教育出版，2010)が出版されてから，14年です。色あせるどころか，ますます『学び合い』の考え方の重要さ，大切さをより多くのみなさまから共感してもらうことができ，ますます広がっています。本当に有り難いことと，感謝に堪えません。
『学び合い』の考え方は，子どもたちが自分で考えます。自分で判断します。その上で，自分で考え判断したことを実際に行動に起こして挑戦してみます。でも，トライ・アンド・エラーを起こします。それでも挑戦を止めず，また考えます。どうしたらよいかを考えて自分で判断して，次の行動に挑戦します。その繰り返しです。私たちは，そんな彼らの力を信じて，そのための場と機会を保証します。結果が出たら，それって何が良かったんだろう，それって何が足りなかったんだろう，とまた考える場と機会を設けて，彼らの挑戦を促します。困ったら，助けを求めます。困っている人がいたら，一緒に取り組みます。折り合いを付けながら，みんなでみんながゴールに辿り着くことができるよう力を尽くします。
私たちは，この『学び合い』の考え方を大切にしています。今までも，今も，そしてこれからもずっと。
