エールを送ります

　小学校免許取得を目指す理科教育コース以外のコースのみなさんが，先生役になって観察，実験を演示する場面に挑戦しています。理科の観察，実験を自分でやってみる経験は，おそらく中学校のとき以来ではないかと推測しています。観察，実験に必要な教材を借りに来て，グループのみんなで時間を調整して集まって，予備実験をやってみて，本番の発表に臨んでくれています。発表会場が実験室ではない講義室なので，四苦八苦しているのではないかと推測しながら見せてもらっています。受講生のみなさんの奮闘努力にエールを送ります。