私たちの教育研究は,子どもたちの会話をトランスクリプト(録音された音声を文字にして可視化し表現したもの)にしてプロトコル分析(文字になった一人一人の発話・対話・会話から教育的な価値を見出すもの)を行っています。 話し言葉と書き言葉が違うことを実…
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